语文单元教学的前世今生被引量：11

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摘要立足语文教改热点单元教学,回顾梳理语文独立设科一百多年来有关单元教学的研究与实践,分析指出:单元是实现课程目标的基本单位;单元教学不是众多教学模式、教学方法中的一种,而是现代教学应该坚守的基本原则。

作者王漫

机构地区北京教育学院中文系

出处《语文教学通讯》 2022年第2期4-8,共5页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词课程改革单元教学教学模式大概念

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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