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巧用信息手段,锻炼表达能力

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摘要充分发挥现代信息技术的优势,有效利用互联网丰富信息资源,创设可看可听、可想象、可交流的全体感学习情境,能极大地激发学生口语交际的兴趣,让少儿口语课堂更加具活力。

作者严玉琼

机构地区霍山县衡山镇西城中心学校

出处《课堂内外（小学教研）》 2021年第12期17-17,共1页

关键词口语交际教学信息技术全体感情境教学效果

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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二级参考文献2

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课堂内外（小学教研）

2021年第12期

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