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小学数学综合实践活动单元项目设计研究被引量：1

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摘要综合实践活动单元项目设计直接关系到实践活动所能够获得的效果,与学生的成长有着密切的关系。文章结合具体案例就小学数学综合实践活动单元项目设计进行了探讨。

作者江琰

机构地区镇海崇正书院

出处《课堂内外（小学教研）》 2021年第12期108-109,共2页

关键词小学数学综合实践活动单元项目设计

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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课堂内外（小学教研）

2021年第12期

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