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重视高中生数学建模意识全面提高数学创新能力

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摘要与其他学科有所不同,数学学科比较重视逻辑思维,数学学科内容既来源于生活,同时又为生活服务,在数学学科中,充斥着大量的建模和创新元素,深刻影响着学生的发展.近几年间,学生建模意识和创新能力已经成为高考的热点问题.

作者赵秀华

机构地区江苏省泰州市泰州实验中学

出处《中学数学（高中版）》 2022年第2期86-87,共2页

基金泰州市教育学会“十三五”规划课题2018年度课题“培养高中生数学问题意识的教学研究”(课题编号:2018gh021)的研究成果之一.

关键词数学建模意识学生的发展数学学科数学创新能力高中生创新元素逻辑思维来源于生活

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2022年第2期

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