期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于校企合作的项目式教学在网店美工课程中的应用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近几年,电子商务行业对人才需求激增,很多电子商务企业都希望招收有工作经验的学生。但目前中职学校的电子商务课程结构主要以理论知识为主,与岗位需求脱离,学生素质与企业需求不匹配。因此,中职学校结合学生将从事的工作岗位对专业技能的要求,在网店美工课程教学中实施基于校企合作的项目式教学是十分必要的。
作者
李健柔
机构地区
中山市建斌职业技术学校
出处
《职业》
2022年第2期68-70,共3页
Occupation
关键词
校企合作
项目式教学
网店美工课程
职业能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
68
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
4
1
丁旭光,万钦.
美工专业“工作室制”教学模式的构建与研究[J]
.山东工业技术,2015(24):211-211.
被引量:5
2
赵志群.
我国职业教育课程模式的发展[J]
.职教论坛,2018,0(1):52-57.
被引量:50
3
何兴国,赵志群,沈军.
中职学生职业能力现状及影响因素分析——基于重庆市25所学校的实证研究[J]
.现代教育管理,2016(1):97-101.
被引量:10
4
詹玉兰.
校企深度合作的项目化教学研究——以《跨境电商运营实务》课程为例[J]
.现代商贸工业,2020,41(17):168-170.
被引量:7
二级参考文献
15
1
[美]舍恩.培养反映的实践者[M].郝彩虹,等译.北京:教育科学出版社,2008.85,12,12.
2
[德]费利克斯·劳耐尔,赵志群,吉利.职业能力与职业能力测评[M].北京:清华大学出版社,2010,(6).
3
Fexlix Rauner, Lars Heinemann. Compe- tence Development and Assessment in TVET (COMET) [ M ]. Springer, 2013 : 48-49,122-123.
4
OECD. PISA2006 Science Competencies for Tomorrow' s World (Vol. 1) [ M ]. Paris : OECD, 2007 : 244-246.
5
叶国丰.
构建“工作室制”教学平台,培养创意产业高技能人才——高职艺术设计类专业“工作室制”工学结合人才培养模式的探索与实践[J]
.浙江艺术职业学院学报,2010,8(2):102-105.
被引量:45
6
李佳龙.
包装设计课程教学改革浅析[J]
.美术教育研究,2012(10):125-125.
被引量:7
7
赵志群,林来寿,张志新.
高等职业教育课程改革学习效果评价:一项实证研究[J]
.国家教育行政学院学报,2014(7):74-79.
被引量:26
8
孙琳,徐桂庭.
我国中等职业教育教学改革发展的脉络与变迁——基于教学政策文件的分析[J]
.职教论坛,2015,31(3):4-15.
被引量:24
9
陈浩琛,吕红.
中澳职业教育合作办学状况调研与分析[J]
.工业和信息化教育,2016(2):4-10.
被引量:2
10
陈文伟,郭立伟.
高职院校跨境电子商务项目化课程开发探索[J]
.南京广播电视大学学报,2016(2):52-55.
被引量:6
共引文献
68
1
谢莉花,吴扬.
我国职业技能等级标准开发的内容比较与特征分析[J]
.职业技术教育,2021,42(16):21-29.
被引量:10
2
周在富,曾祥燕,王元忠.
基于赵志群教授工作与学习理论谈协作育人机制的研究——以药品生产技术专业为例[J]
.南国博览,2019(2):116-117.
3
刘冰,闫智勇,吴全全.
职业教育课程开发模式的源流与趋势[J]
.中国职业技术教育,2018,34(33):5-11.
被引量:36
4
曾丽颖,曾茂林.
适应“大国工匠”的人才培养模式与课程设置[J]
.职教论坛,2018,0(5):64-69.
被引量:5
5
罗喜娜.
我国职业教育内涵嬗变的价值探索[J]
.当代职业教育,2018(4):59-63.
被引量:2
6
许孝伟.
双创教育背景下“软装工作室”教学探索——以桂林旅游学院为例[J]
.美术大观,2018(7):146-147.
被引量:2
7
谢龙建,田腾飞.
构建质量保障与评估体系 促进职业教育内涵式发展——重庆市职业教育质量保障与评估实践探索[J]
.当代职业教育,2018(5):65-70.
被引量:2
8
李文,高健.
高职精品资源共享课程建设的实践探索——以《数控机床机械装调与维修》课程为例[J]
.河北职业教育,2018,2(5):61-65.
被引量:3
9
何紫莹.
中职分析化学理实一体化教学中评价体系的构建[J]
.广东化工,2018,45(19):181-181.
被引量:1
10
王国川.
高职专业课程体系建构探究[J]
.教育与职业,2018,0(22):101-104.
被引量:28
同被引文献
9
1
高学鹏,彭杨.
构建适应高职生特点的新型“智慧课堂”[J]
.职业技术,2015,15(9):15-17.
被引量:2
2
颜谦和,颜珍平,刘志成.
高职院校“智慧课堂”教学环境的设计与实践[J]
.电脑与电信,2016,0(11):13-15.
被引量:10
3
张婧.
基于翻转课堂的智慧课堂教学模式特点及构建[J]
.广西教育学院学报,2018(5):185-188.
被引量:13
4
刘虹.
“互联网+”背景下电子商务美工类人才培养研究[J]
.中国管理信息化,2019,22(13):204-206.
被引量:8
5
陈柳铮.
“互联网+”背景下电子商务美工类人才培养研究[J]
.流行色,2020(5):163-164.
被引量:2
6
黄文州.
浅议高职网店美工课程项目式教学改革——以网店商品详情页教学设计为例[J]
.上海商业,2021(4):183-186.
被引量:4
7
张波,王岩.
项目化教学模式在电子商务课程中的应用研究[J]
.海峡科技与产业,2021,34(2):28-30.
被引量:5
8
王倩文.
电子商务专业项目化实践教学与改革[J]
.老字号品牌营销,2022(19):188-190.
被引量:4
9
王丽君.
校企合作背景下高职院校网店美工课程“项目化+信息化”教学改革探索——以陇南师范高等专科学校为例[J]
.科教文汇,2022(22):115-117.
被引量:3
引证文献
3
1
陈静,刘瑞娟.
基于项目化教学的"电商详情页制作"课程教学实践报告[J]
.科教导刊,2023(28):110-112.
2
安琳.
网店美工课程在电子商务专业中的教学价值研究[J]
.上海商业,2023(8):184-186.
被引量:1
3
张雪丽,郭鹏.
思政引领,校企协同构建《电子商务美工设计》智慧教育课堂[J]
.中国新通信,2023,25(16):156-158.
二级引证文献
1
1
杜薇,陈岗.
“新商科”视域下电子商务专业课程教学改革——以网店美工课程为例[J]
.对外经贸,2024(9):157-160.
被引量:1
1
冯亮.
浅谈新课程改革下信息技术项目式教学中的德育渗透[J]
.中国新通信,2021,23(24):42-43.
被引量:1
2
沈洁.
高中信息技术项目式教学策略分析[J]
.读与写(下旬),2022(6):49-51.
3
刘超.
高中通用技术微项目教学的实践探究[J]
.科学大众(智慧教育),2021(12):18-19.
4
过去一年内连续发布五款产品,树莓派2021年重点是什么?[J]
.中国电子商情,2021(6):48-50.
5
王栋娟.
大数据技术在电子商务精准营销中的应用分析[J]
.山西财政税务专科学校学报,2021,23(5):46-48.
被引量:2
6
申亚琼.
项目式教学在高中语文课中的运用分析[J]
.读与写(下旬),2022(6):46-48.
7
吕江涛.
假买矿,真减持? 鞍重股份“囤锂”疑云 深交所直指五大疑点[J]
.中国经济周刊,2022(2):72-74.
8
刘联辉,骆达荣.
项目化虚拟仿真教学效果影响因素分析——以五邑大学物流专项实践课程为例[J]
.职业教育(汉斯),2022,11(1):33-39.
9
嵇春梅,王赞森,刘宁.
多课程联动的小型农用机械管理系统项目评价体系[J]
.河北农机,2022(1):55-56.
10
徐梦诗.
螺旋式项目教学法在《办公图文与视频处理》课程中的应用研究[J]
.电脑与信息技术,2022,30(1):77-80.
被引量:1
职业
2022年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部