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写作知识:简化、转化、内化——评丁丹丹老师的作文指导课

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摘要不少作文公开课上,教师将写作知识的教学当作重头戏,通常做法是:运用各种方式引出一个又一个写作知识,如"呈现概念,告知知识""课文赏析,梳理知识""范文引路,提炼知识""名言启迪,小结知识"等,一节课几乎成了写作知识的归纳和罗列,真正用于写作的时间却很少。

作者王梦霞

机构地区江苏省扬州市广陵区教研室

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2021年第12期24-24,共1页

关键词写作知识公开课梳理知识范文引路作文指导课课文赏析重头戏

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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初中生世界（初中教学研究）

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