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二维码校园多语导览系统应用效果研究——以柳州铁道职业技术学院为例

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摘要为了利于广大师生及游客更好地了解学校的文化、历史,本课题组开展了基于二维码技术的校园特色教学场地多语导览系统的建设项目研究,本文以柳州铁道职业技术学院为研究区域,以柳州铁道职业技术学院二维码校园多语导览系统应用效果为研究对象,以问卷调查为研究方式,进行了定性定量相结合的综合研究,对二维码校园多语导览系统应用效果进行综合评价。

作者万丹徐怀虎

机构地区柳州铁道职业技术学院

出处《中国新通信》 2021年第23期79-80,共2页 China New Telecommunications

关键词二维码校园多语导览系统应用效果

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学] TP391.44 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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2021年第23期

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