摘要
目的分析基于行为干预导向的健康教育在骨质疏松孕妇中的应用效果。方法选取2018年5月—2021年5月浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院收治的120例骨质疏松孕妇作为研究对象,根据随机数表法将患者随机分为对照组与观察组,每组60例。对照组进行常规健康教育,观察组进行基于行为干预导向的健康教育。比较两组患者的骨密度(BMD)水平、骨质疏松健康知识掌握情况、健康教育满意度以及骨质疏松相关不良事件发生情况。结果观察组骨质疏松患者的BMD水平[(-1.08±0.45)g/cm^(2)]显著高于对照组[(-1.34±0.39)g/cm^(2)],差异有统计学意义(t=3.382,P=0.001);骨质疏松健康知识的掌握情况[(91.78±5.26)分]明显优于对照组[(76.23±5.89)分],差异有统计学意义(t=15.253,P<0.05);健康教育满意度[98.33%(59/60)]显著高于对照组[85.00%(51/60)],差异有统计学意义(χ^(2)=6.982,P<0.05);骨质疏松相关不良事件的发生率[1.67%(1/60)]明显低于对照组[11.67%(7/60)],差异有统计学意义(χ^(2)=4.821,P<0.05)。结论基于行为干预导向的健康教育在骨质疏松孕妇患者中应用效果显著,能够有效缓解骨质疏松症状,值得临床推广和应用。
出处
《中国妇幼保健》
CAS
2022年第1期151-154,共4页
Maternal and Child Health Care of China
