摘要
基于访谈法,从学校、教师、学生、旅游企业等角度调查了黄冈市研学旅行的实施现状,发现其存在研学旅行主体地位不明、研学旅行教学设计不实、研学旅行评价机制缺失、研学旅行保障机制缺位等问题,同时从政府、学校、家庭、旅游企业(研学基地)等角度提出对策。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第24期87-90,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
湖北省教育厅哲学社会科学繁荣计划重点项目(20D097)
湖北省普通高校人文社科重点研究基地大别山旅游经济与文化研究中心资助项目(202014803)(201715603)
2021年黄冈师范学院高级别培育项目(202110904)
黄冈师范学院2021年教学研究项目(2021CE18)。
