摘要
文章基于相关研究背景,首先对“建设项目管理”课程作了简介,然后从教学大纲、课程教学设计及课程教学持续机制三个方面论述了基于OBE理念的“建设项目管理”课程教学改革实践。
出处
《西部素质教育》
2022年第1期4-6,共3页
Western China Quality Education
基金
2019年石河子大学教育教学改革项目“基于专业认证理念下的‘建设项目管理’课堂教学过程改革与实践”(编号:JGY-2019-18)和“基于雨课堂的‘三环五步’智慧课堂教学模式探究---以‘水电站’课程为例”(编号:JGY-2019-17)。
