摘要
潍坊实验中学认真研究、全面落实新时代党和国家对劳动教育的新要求,以培育学生的劳动精神为终极目标,充分发挥劳动教育的育人功能,通过渗透学科、课程专设、多方联动、“五育并举”等多种途径,开设形式多样的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动课程,让学生亲身体验劳动,感受劳动,引导学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的积极劳动价值观,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,全面提升中学生的劳动素养。
出处
《现代教育》
2021年第22期F0004-F0004,共1页
