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学报在研究生培养过程中的教育者角色

Role of Educators in Process of Cultivating Graduate Students

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摘要针对研究生投稿过程中表现出的写作不规范、学术不端和沟通存在短板等问题,提出学报应承担教育者角色,达到指导科研论文写作、搭建交流沟通平台和引领学术道德认知的目的。通过明确学报定位、提高编辑素质和部门合作等方式,发挥学报的育人功能,更好地为研究生作者的成长和成才提供教育服务。

作者范兆琳杨美群 FAN Zhaolin;YANG Meiqun

机构地区辽宁科技大学学报编辑部

出处《中国冶金教育》 2022年第1期83-85,共3页 China Metallurgical Education

基金辽宁科技大学2020年度青年教师校级科研项目(2020QN13)。

关键词高校学报研究生培养教育者角色

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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