期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

电子商务专业“信息技术”基础课程教学模式构建

下载PDF

导出

摘要职业教育"三教改革"的提出,颠覆了教师对传统职业教育课堂教学的认知。本文旨在以分析传统中职"信息技术"课程现状,利用先进的教育理念和信息技术手段有效改变当前所存在的问题,通过更新教学内容、丰富技术手段、改进教学方法、深化校企合作等多种手段改变原有教学模式,将其有效应用于具体的中职电商专业课堂中,并取得了较好的效果。

作者陈一珺

机构地区临平商贸职业高级中学

出处《新课程研究》 2022年第3期13-15,共3页 New Curriculum Research

关键词电子商务信息技术教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1孙大兵.基于创新创业能力培养的高职电子商务专业《图形图像处理》课程教学改革与实践[J].祖国,2016,0(20):161-162. 被引量：2
2党米花.电子商务专业《图形图像处理》课程创新教学策略[J].科技经济导刊,2017(16). 被引量：1
3陈利萍.以培养电子商务专业人才为目标的图形图像处理课程教学探讨[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2016(9):229-229. 被引量：7
4郭灵玲.基于互联网的电子商务专业图形图像处理课程教学模式研究[J].科技资讯,2019,17(28):151-152. 被引量：1
5陈高锋,付建军.活页式教材设计及应用探索与实践[J].陕西教育（高教版）,2020,0(5):26-27. 被引量：77
6林月红.提高中职《计算机应用基础》在线教学效果的实践与探究[J].职业技术教育,2020,41(14):53-56. 被引量：5

二级参考文献24

1黄荣怀,马丁,郑兰琴,张海森.基于混合式学习的课程设计理论[J].电化教育研究,2009,30(1):9-14. 被引量：611
2石春菊.关于《PHOTOSHOP图形图像处理》的教学方式的探索[J].计算机光盘软件与应用,2011(10):214-214. 被引量：1
3罗兴荣.在“考证”课教学中引入技能鉴定模块的教学模式研究——以《图形图像处理》课程教学为例[J].电子商务,2013,14(3):90-92. 被引量：7
4莫新平.基于淘宝网店的《Photoshop网页图形图像处理》课程教学改革探析[J].神州,2013(7):132-132. 被引量：7
5崔晶.以培养电子商务专业人才为目标的图形图像处理课程研究[J].网络安全技术与应用,2014(1):199-199. 被引量：3
6袁慧颖.浅谈高职电子商务专业《图形图像处理》课程教学改革[J].中小企业管理与科技,2014(18):253-254. 被引量：7
7王曦.高职电子商务专业《图形图像处理》课程信息化教学实践[J].武汉职业技术学院学报,2014,13(4):67-69. 被引量：3
8黄建荣.面向电子商务专业的图形图像处理课程改革探索[J].科技资讯,2014,12(20):165-165. 被引量：1
9聂林海.“互联网+”时代的电子商务[J].中国流通经济,2015,29(6):53-57. 被引量：123
10许颖,孙琦.大数据时代计算机应用基础课程创新教学探讨[J].信息与电脑,2015,27(7):172-173. 被引量：24

共引文献86

1董新慧,张旭鹏.基于运动训练多元学科的高职体育课新型活页式教材设计[J].体育风尚,2023(9):80-82.
2周丽娜,李世彬.基于工作过程的高职《机电设备PLC控制与调试》课程活页式教材开发[J].科教导刊,2023(17):61-64. 被引量：1
3高景祥,袁硕,张建英,续永超.我国高校新形态教材建设与应用研究综述[J].内江科技,2022,43(2):75-77. 被引量：6
4麻少莹,覃海元,吴亨,唐婷,赵琤.基于校企合作的《食品安全与质量控制技术》活页教材开发与建设[J].轻工科技,2021(2):156-157. 被引量：16
5潘集阳,王厚亮,李小毛,赵耕源,张晋碚,麦慈任,雷卓然.孕妇的焦虑抑郁情绪对照研究[J].中国临床心理学杂志,2000,8(2):114-115. 被引量：21
6张敏.面向能力培养的“图像处理技术”课程教学方法探究[J].张家口职业技术学院学报,2018,31(1):76-78. 被引量：1
7王振贵.高等职业教育“U-book”泛在式教材环境的搭建[J].时代人物,2020(3):126-127.
8薛若禹.网页设计中图像处理技术的应用[J].软件,2020,41(7):239-241. 被引量：3
9易颖俐,易颖博.高职院校会计专业活页式教材研究[J].河南农业,2020(24):26-27. 被引量：9
10康丹,贺丽春,李敏.“1+X证书”制度下活页式培训教材设计探索——以老年照护职业技能教材(中级)为例[J].长沙民政职业技术学院学报,2020,27(3):86-88. 被引量：14

1张伟航,米新江.基于“个性化学习”的信息技术基础OMO教改实践研究[J].计算机教育,2021(10):122-125. 被引量：1
2庄琼娥.依托“阿里泉州商学院”产教融合电商人才培养模式探究[J].休闲,2021(31):0100-0101.
3贺文建.疫情下“优慕课+钉钉”的教学混合模式探索——以信息技术基础课程为例[J].北京城市学院学报,2021(6):32-36. 被引量：1
4张华.基于计算思维培养的高中信息技术课程教学模式构建[J].消费电子,2021(12):70-71.
5姜玉蕾,张艳敏.基于SPOC模式的医药院校信息技术基础课程教学研究[J].高教学刊,2021,7(35):103-106. 被引量：1
6李生勤,魏栋.核心素养导向下的信息技术课堂教学策略研究[J].基础教育论坛,2021(18):89-90. 被引量：1
7王小融.探讨中职信息技术教育中应用翻转课堂的方法[J].女人坊,2021(19):276-276.
8孙凯.翻转课堂在中职信息技术教学中的应用[J].明日,2021(22):0065-0065.
9邵元嫄.如何有效开展小学语文教学活动[J].教育界,2021(49):7-9.
10王耀民,何文广,丘文峰,曾华.信息技术基础课程的混合式教学探索[J].福建电脑,2022,38(2):103-106. 被引量：2

新课程研究

2022年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部