摘要
目的探讨健康教育联合心理干预用于老年高血压患者的护理效果。方法回顾性分析温岭市第一人民医院2018年5月至2019年4月收治的老年高血压患者98例的临床资料,依据护理方式不同分为两组,对照组49例实施常规护理,观察组49例采用健康教育联合心理干预,观察两组干预前后的心理情绪评分、血压及生活质量评分。结果干预后,观察组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分分别为(42.75±2.39)分、(40.16±1.54)分,均低于对照组的(50.19±4.63)分、(48.69±3.76)分,差异均有统计学意义(t=9.99、14.69,均P<0.001);观察组舒张压、收缩压分别为(78.43±5.16)mmHg、(124.28±12.65)mmHg,均低于对照组的(91.25±6.37)mmHg、(143.35±11.43)mmHg,差异均有统计学意义(t=10.94、7.83,均P<0.001);观察组生活质量评分为(95.75±4.03)分,高于对照组的(84.32±6.57)分,差异有统计学意义(t=10.38,P<0.001)。结论健康教育联合心理干预用于老年高血压患者的护理效果显著,能改善其焦虑及抑郁情绪,调节其心理状态,提高其血压控制效果,促进其生活质量改善,有创新性。
作者
蒋美丽
林斌
Jiang Meili;Lin Bin(Department of Cardiology,Wenling First People's Hospital,Wenling 317500,Zhejiang Province,China)
出处
《中国基层医药》
CAS
2022年第2期296-299,共4页
Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy
基金
浙江省公益技术应用研究计划项目(2017C33183)。
