摘要
针对现代信息技术如何与具体课堂融合提升传统课堂教学问题,提出基于SPOC与对分课堂构建一种新型线上线下混合式教学模式,该教学模式取各种典型传统教学模式优点并结合互联网信息技术,以超星学习通平台为工具,实现在"以教为中心"和"以学为中心"之间的平衡。并以Hadoop大数据技术课程"社交网站日志大数据的处理与分析专题"为例开展实践,实施结果表明能够从线上和线下两方面增强学生接受度和认可度,加强大学生学习驱动力,提高课堂教学质量。
出处
《电脑知识与技术》
2022年第2期139-140,166,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
广州工商学院高等教育教学改革项目(B类一般项目)(项目编号:ZL20201244)。
