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高校ESP英语教师素养研究——以民航院校为例被引量：1

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摘要教师素质关系到教育质量和每个学生的未来发展。该研究基于调查结果构建了我国高校ESP英语教师的专业素质框架,包括语言能力、专业知识能力、测试素养、信息素养,重点讨论ESP教师专业发展中存在的问题,并从教师和学校两个方面对高校ESP教师专业发展提出建议,以期为高校ESP英语教师专业发展和师资队伍建设提供借鉴和参考。

作者赵新高云峰

机构地区中国民航飞行学院

出处《海外英语》 2022年第1期109-111,共3页 Overseas English

关键词 ESP教学高校英语教师 ESP教师教育模式

分类号 H319.1 [语言文字—英语]

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