期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈教学设计的路径选择被引量：3

On the path choice of teaching design

原文传递

导出

摘要本文从实践层面总结了影响教学设计方向与风格的几种路径,分析了教学设计案例与路径选择的关系,认为基于核心素养培养的教学设计应尽可能遵循学生学习路径,并提出了路径选择的原则。

作者梁旭林辉庆 Liang Xu;Lin huiqing

机构地区浙江省教育厅教研室浙江省余杭高级中学

出处《物理教学》北大核心 2022年第1期40-46,共7页 Physics Teaching

关键词教学设计路径学生学习路径

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1蔡千斌.物理学习路径的特征与寻找方法[J].物理教师,2018,39(3):23-26. 被引量：3
2陈新传,王秋映.核心素养导向下高三物理二轮微专题的教学实践与思考--以“竖直平面内的圆周运动向心力分析及计算”教学为例[J].物理教学探讨,2021,39(9):14-17. 被引量：1

引证文献3

1梁旭.问题情境设计的基本原则--兼谈作业设计与试卷命制的基本原则[J].物理教学,2022,44(9):2-7. 被引量：3
2蔡千斌.基于学习路径的高中物理教学的研究与实践[J].物理教师,2022,43(12):20-23. 被引量：2
3吴寿宠,龙沈军.遵循学习路径培养学科素养——以“竖直平面内的圆周运动”微专题复习为例[J].物理通报,2024(6):22-25.

二级引证文献5

1王建林,廖静莹.从被动“会做”到主动“会学”--“双减”背景下以学会学习为导向的语文作业设计优化策略[J].语文教学通讯,2023(22):81-84. 被引量：1
2王旭,赵坚.指向高考评价体系的情境化习题命制策略——以“冰壶运动”问题为例[J].物理教学,2023,45(7):52-56. 被引量：1
3杜仓明.高中物理实践性教学实施路径的研究[J].数理化解题研究,2023(30):80-82. 被引量：1
4贺建湘.指向深度学习的科学探究“解释”要素教学——以“探究电流与电压的关系”为例[J].中学物理教学参考,2024(26):1-3.
5张忱赟,王伟.5E教学模式导向的中学物理作业设计新模式探索——以“磁场对通电导线的作用力”为例[J].数理天地（高中版）,2024(22):67-69.

1何龙安,陈颖.视频教学在思政课教学中运用的三重逻辑[J].江科学术研究,2021,16(4):12-16.
2陈静.尾水人工湿地中水生植物的应用研究进展[J].城市道桥与防洪,2022(1):115-118.
3刘维华,刘丽梅,刘布天.思政与专业教育有机融合的中级财务会计课程教学改革[J].湖南工业职业技术学院学报,2021,21(6):66-69. 被引量：3
4吴隋超.BOPPPS 教学模式下的高等数学教学设计案例[J].海外文摘,2021(19):64-65.
5罗吉.案例教学法在《公司治理》课程中的应用[J].现代商贸工业,2022,43(7):167-168. 被引量：1
6李俐,邹雅红.小学语文单元教学整合的研究与实践[J].教育理论与实践,2022,42(5):51-53. 被引量：9
7李月恩.高校设计类课程作业评定方法比较研究[J].湖南包装,2021,36(6):158-162. 被引量：2
8夏京京,郝文清.乡村生态振兴的成效、困境与路径[J].邢台学院学报,2022,37(1):16-20. 被引量：4
9王柳香.例谈深度学习理念下的高中历史智慧课堂教学策略[J].中学历史教学参考,2022(2):58-59. 被引量：3
10赵萍萍,李秋石,刘恩山.生物学建模教学设计误区分析及启示[J].中学生物教学,2021(34):44-48. 被引量：6

物理教学

2022年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部