摘要
在新技术发展的背景下,创新型人才培养已成为时代共识与要求。如何培养优秀的创新型中小学教师,已成为新时代的一个重要课题。作为新建学校,有必要对学校的现状进行深入分析,并结合新建学校办学特点及教育的内涵实质,探寻新建学校背景下创新型教师培养的有效路径。
出处
《中小学校长》
2022年第2期40-43,共4页
Primary and Secondary School Principals
基金
北京市教育科学“十三五”规划2020年度校本研究专项课题“创新人才培养导向的中小学教师队伍建设理论创新与行动策略研究”(CFBA2020080)。
