基于节能减排创新训练的能源动力类专业课教学模式改革被引量：2

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摘要为了实现“新工科”的教学要求和目标,提高能源动力类专业课教学效果,文章在分析节能减排创新训练现状及能源动力类专业课教学模式现状的基础上,提出了基于节能减排创新训练的能源动力类专业课教学模式改革。

作者李英杰赵建立牛胜利韩奎华

机构地区山东大学能源与动力工程学院

出处《西部素质教育》 2022年第4期1-3,共3页 Western China Quality Education

基金山东大学校级教育教学改革研究项目“能源动力类专业课实践教学改革新模式探讨”(编号:2020Y107)。

关键词教学模式能源动力类专业课节能减排创新训练

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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