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基于创造性培养的幼儿美术教学策略研究

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摘要创造能力的培养主要以发展幼儿想象能力、思维能力以及动手能力等综合水平为核心,帮助幼儿在自主思考的过程中完成想象和创造学习目标。本文通过设计开放性教学方案、设计多元化教学内容、充分培养幼儿自信心、加强个性化品质教育、重视培养手眼协调性这五项措施,针对幼儿美术教学中创造性培养策略进行全面化分析。

作者刘玲

机构地区甘肃省镇原县幼儿园

出处《基础教育论坛》 2022年第6期22-23,共2页

关键词幼儿美术创造性培养策略

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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