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提升基础有机化学课程教学质量的思考

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摘要有机化学是高校生物学、医学、食品、环境等专业学生的重要基础理论课程,由于课程内容具有较大抽象性,以及教学课时短,使得教师难以对知识点进行细致讲解,学生往往在学习过程中感到困难,兴趣度较低。本文就有机化学基础课程的教学,包括教学内容、教学方法、考核方式等进行探讨,为全面提升课程的教学质量提供思路。

作者盛洁宋益善康永锋

机构地区上海海洋大学食品学院

出处《科技风》 2022年第9期22-24,共3页

基金上海市教委重点建设课程项目(2020)。

关键词有机化学教学质量教改教学方法

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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