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小学语文“悦读”课堂的构建

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摘要在新媒体技术不断发展的背景下,小学语文课堂的信息化程度越来越高,小学语文教师应当紧跟时代步伐,充分运用新媒体技术和设备,发挥新媒体设备在现代课堂教学中的积极作用。在小学语文教学中,教师可以通过多样化导读设计、搭建丰富的阅读平台、创设完善的阅读情景等方式进行小学语文"悦读"课堂的构建。

作者朱爱荣

机构地区山东省潍坊市寿光市上口镇广陵学校

出处《新课程教学（电子版）》 2021年第23期103-104,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词新媒体环境小学语文 “悦读”课堂构建

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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