期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于BOPPPS模式的线上线下课程思政教学实践探索——以《电路》课程教学为例
被引量:
1
Exploration of Online and Offline Course for Ideological and Political Education Based on BOPPPS
下载PDF
职称材料
导出
摘要
由于《电路》课程“教学内容多而教学时数少”,课程思政在传统课堂中根本无法高效完成。通过引入BOPPPS模式,借助超星学习通,实施“线上线下混合式”的教学方法,在提高课堂实效性的同时培养了学生自主学习、分析问题和解决问题的能力,对提高课程思政效果有重要的实践意义。
作者
谢娅娅
XIE Yaya
机构地区
荆楚理工学院电子信息工程学院
出处
《荆楚理工学院学报》
2021年第5期9-16,共8页
Journal of Jingchu University of Technology
基金
荆楚理工学院教学研究项目(JX2021-018)。
关键词
BOPPPS
“学习通”
线上线下
课程思政
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
45
参考文献
7
共引文献
358
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
7
1
陈艳,郭明飞.
高校思想政治理论课包容性课堂教学模式的四重逻辑[J]
.荆楚理工学院学报,2021,36(4):85-90.
被引量:2
2
殷旭辉.
BOPPPS在思政课教学中的应用与反思——以“原理”课的一个知识点为例[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2015(9):7-8.
被引量:31
3
昂娟.
“MOOC+SPOC”混合教学中学习者元认知作用实证研究[J]
.荆楚理工学院学报,2020,35(3):77-86.
被引量:2
4
田莉,胡鹤宇,李延平.
基于“雨课堂”的BOPPPS 教学模式的应用——以“电路理论”课程为例[J]
.湖南工程学院学报(社会科学版),2021,31(1):104-108.
被引量:20
5
贺莉.
探索BOPPPS教学模式在“社会保障概论”课程中的应用[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2021(6):49-50.
被引量:6
6
于歆杰.
理工科核心课中的课程思政——为什么做与怎么做[J]
.中国大学教学,2019(9):56-60.
被引量:267
7
周素华,魏英,王一群,杨飞,杨慧春.
电类基础课课程思政中社会主义核心价值观教育的教学探索[J]
.中国大学教学,2019,0(10):41-44.
被引量:46
二级参考文献
45
1
王军伟,刘明月,何长征,宋勇,黄科.
“BOPPPS+PBL”教学模式在《设施园艺学》课程中的实践应用[J]
.科技经济导刊,2019(34):109-111.
被引量:7
2
冯心仪.
基于雨课堂智慧工具的混合式教学模式构建[J]
.新晋商,2019(10):267-268.
被引量:2
3
郝志军.
探究性教学的实质:一种复杂性思维视角[J]
.教育研究,2005,26(11):66-70.
被引量:72
4
朱萌.
论马克思主义利益观及思想政治教育中的物质利益原则[J]
.山东省青年管理干部学院学报(青年工作论坛),2009(3):65-68.
被引量:5
5
钟志贤,刘朝霞.
论远程学习者的学习过程管理[J]
.远程教育杂志,2009,27(3):63-66.
被引量:9
6
张家华,张剑平.
网络学习的影响因素及其LICE模型[J]
.电化教育研究,2009,30(6):73-77.
被引量:57
7
詹泽慧.
远程学习者的元认知作用机制研究[J]
.中国电化教育,2011(5):50-53.
被引量:7
8
王若涵,张志翔.
BOPPPS式教学在“植物生殖生态学”课程中的探索与实践[J]
.中国林业教育,2011,29(6):55-57.
被引量:74
9
殷久华.
营造包容性的政治课堂[J]
.思想政治课教学,2012(5):32-33.
被引量:4
10
任艳频.
电子电路实验教学与人才培养探究[J]
.实验室研究与探索,2012,31(11):138-140.
被引量:16
共引文献
358
1
张禹石,孙军.
高职院校课程思政现存问题及三维突破路径[J]
.职业技术教育,2021,42(16):30-34.
被引量:21
2
赵洪霞.
BOPPPS模式在医学英语中的应用及反思[J]
.现代英语,2021(17):95-97.
被引量:1
3
丁亚琼.
基于BOPPPS教学模型的商务英语听说课程教学改革——以洛阳理工学院外国语学院商务英语听说课程为例[J]
.现代英语,2021(10):10-13.
被引量:1
4
宋晓强,杨洪伟,李晓辉,蒋兰玲,张芳.
思想政治教育元素融入计算机类课程实施策略研究[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2022,24(4):497-502.
被引量:1
5
赵磊.
高校“课程思政”研究的热点、前沿与展望[J]
.煤炭高等教育,2022,40(4):49-57.
6
方波,李继凯,杨艳.
高校课程思政建设原则与体系构建探索[J]
.教育观察,2021,10(9):31-34.
被引量:6
7
王晓庆,何慧姝,麻晓琴,谭林曦.
“课程思政”视域下高职职业生涯教育的探索与实践[J]
.就业与保障,2020(6):127-128.
被引量:3
8
崔雪英,宋鸿儒.
融入思政元素的电路教学改革与探索[J]
.吉林广播电视大学学报,2022(1):84-86.
被引量:2
9
王李娜,陈雄.
思政教育与建筑专业课程的隐性融合研究[J]
.房地产世界,2021(12):30-32.
被引量:3
10
陈长中,邓莲丽,陶李明,李传华,兰小兵.
“有机化学”课程思政元素融入与实施途径探索[J]
.湘南学院学报,2022,43(2):77-82.
被引量:5
同被引文献
2
1
闫红茹.
以微视频为载体的高校思政教育移动学习系统设计与实现[J]
.自动化技术与应用,2019,38(11):58-61.
被引量:2
2
郑全新.
应用型本科“课程思政”模式构建及关键环节与实施路径探索[J]
.荆楚理工学院学报,2021,36(5):5-8.
被引量:1
引证文献
1
1
周苏亭,王来兵.
基于Web Service技术的思政教育系统的设计与实现[J]
.荆楚理工学院学报,2022,37(2):6-12.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李欢玉,雷群泌.
探究移动Web技术体系下高校思政教学管理系统研究与设计[J]
.中国新技术新产品,2023(1):32-35.
被引量:2
1
王河山,罗勇,李忠文,辛健斌.
MATLAB仿真在《电路》课程教学中的应用[J]
.科技创新导报,2021,18(21):145-148.
被引量:1
2
曹阳,刘彦娟,江秀红,胡爱玲,赵建敏.
基于《电路》的课程思政探索与实践[J]
.进展,2022,17(6):212-213.
3
林茜.
POA+BOPPPS模式下的大学英语课程思政教学设计与实践——以《新时代明德大学英语综合教程2》第三单元为例[J]
.湖北成人教育学院学报,2022,28(1):86-91.
被引量:6
4
李凯.
小学体育教学中如何构建实效性的课堂[J]
.冰雪体育创新研究,2021(14):69-70.
5
侯嘉.
基于工程教育认证视域下的混合式教学模式的构建——以《精细化工设备机械基础》课程为例[J]
.辽宁丝绸,2022(1):73-74.
6
李晓东,孙志强,龙苏兰,阳金生.
南昌医学院学生中医药文化自信程度的现状调查与分析[J]
.中华医学教育杂志,2021,41(12):1077-1080.
被引量:4
7
宣世宏.
建筑材料性能检测课程信息化教学实践与反思[J]
.职业,2022(2):57-59.
8
游莅荟,郑超.
大学生假期支教活动现存问题与对策研究[J]
.成长,2022(1):48-50.
9
冯建梅.
加强师生课堂互动,提升小学数学教学质量[J]
.文理导航,2022(14):28-30.
被引量:2
10
王峰.
借助信息技术破解实验教学困境[J]
.小学科学,2022(4):58-60.
荆楚理工学院学报
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部