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小学中高年级双线混融教学模式创新研究

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摘要由于新冠肺炎疫情的暴发,停课学生的数量巨大,其学习一再被耽搁。在此背景下,为了不影响学生的学习,学校采用线上教学的方法,为教师和学生引入数字化教学的新模式。文章阐述小学中高年级线上教学和线下教学结合的双线混融教学模式的应用现状,并提出创新双线混融教学模式的有效策略。

作者陆静敏

机构地区丰城市玉龙小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2022年第2期33-34,共2页

关键词小学中高年级双线混融教学模式

分类号 G622.4 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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2022年第2期

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