摘要
在教学过程中,教师除了要进行知识传授和能力培养外,还需要注重价值塑造,三者缺一不可。针对Linux操作系统课教学过程中存在理论与实践教学、价值塑造与知识能力培养、传统与现代智慧教学等融合度不高问题,该文在详细分析论证基础上,提出了一种新的融入思政元素的项目化教学模式,在教学实践中取得了较好的效果,对计算机类专业的专业课程教学具有一定的借鉴意义。
出处
《电脑知识与技术》
2022年第6期126-127,133,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
江苏省一流本科专业建设点“软件工程”专业项目
三江学院课程思政建设项目“Linux操作系统”(J19027)
三江学院课程思政示范专业与示范课程立项项目(校教字[2021]1号)。
