摘要
百年党史内容极为丰富,是重要课程资源。百年党史,是一部马克思主义哲学中国化推进史,也是一部中国特色社会主义文化建设及其自立自信的历史,与《哲学与文化》教材内容紧密相嵌、内在契合。中国共产党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,始终团结带领全国各族人民争取民族独立和人民解放,实现国家富强和人民幸福,代表中国先进文化的前进方向,发展了革命文化和社会主义先进文化。将党史融入高中思政课教学不仅是在高中思政课开展“四史”教育的重要途径,更是培养高中生思想政治核心素养、树立唯物史观和正确党史观的有效方式。教师要在系统学习党史的基础上,遵循尊重历史、论从史出、服务教学原则,在教学实践中深入挖掘党史中的哲学原理和文化原理,使学生“明理”“增信”“崇德”“力行”。
基金
2019年度教材建设研究教育部规划重点项目“新时代大中小学思政课一体化建设研究”(课题编号:2019GH-ZD-ZH-Y-01)
北京高校中国特色社会主义理论研究协同中心(北京师范大学)项目“中国化马克思主义理论创新与教育宣传研究”的阶段性成果。
