摘要
当前我国在大力推进社区治理现代化的进程中,面临着城乡社区居民参与社区治理的积极性不高、有效自治的平台欠缺、自治能力不强等问题,而社区教育能有效解决社区治理过程中存在的困境和难题,有利于激发社区居民参与社区治理的热情,塑造社区居民公共意识,提高自治的能力等。结合泉州社区教育融入社区治理的案例进行分析,提出社区教育可以依托社区教育学校的平台,通过调查寻找城乡社区居民的需求,培育学习团体,营造社区意象等,推进社区教育融入社区治理。
作者
林春成
陈向荣
黄章明
Lin Chuncheng;Chen Xiangrong;Huang Zhangming
出处
《福建开放大学学报》
2022年第1期31-36,共6页
Journal of The Open University of Fujian
基金
福建省终身教育研究课题项目“社区教育融入社区治理研究”(项目号:ZS20013)的阶段性研究成果。
