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疫情防控期间“基础日语Ⅳ”线上课程建设实践与反思--以郑州升达经贸管理学院为例

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摘要文章在阐述相关研究背景的基础上,首先从课前、课中、课后三个方面阐述了疫情防控期间“基础日语Ⅳ”线上课程建设实践,然后对疫情防控期间“基础日语Ⅳ”线上课程建设进行了反思。

作者张峰

机构地区郑州升达经贸管理学院外国语学院

出处《西部素质教育》 2022年第7期113-115,共3页 Western China Quality Education

基金郑州升达经贸管理学院2020年度校级教改课题“疫情防控期间‘基础日语Ⅳ’线上课程建设和研究”的相关成果(编号:SDJG-2019-YB21)

关键词 “基础日语Ⅳ”线上课程疫情防控混合式教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2022年第7期

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