摘要
通过文献案例分析,帮助学生强化和加深理解课程中的重点、难点及关键问题。对文献案例教学过程精心设计,引导学生讨论分析问题,激发学习兴趣;将要学习的知识点融入具体文献案例,让学生学会将热力学知识运用于冶金工程实践,强调在应用中学习,提高对文献的分析能力及对冶金热力学知识的运用能力。
作者
邓庚凤
邓华军
焦芸芬
曹才放
王旭
廖春发
DENG Gengfeng;DENG Huajun;JIAO Yunfen;CAO Caifang;WANG Xu;LIAO Chunfa
出处
《中国冶金教育》
2022年第2期11-12,18,共3页
China Metallurgical Education
基金
2017年江西省研究生优质课程建设项目(3100509528)
江西省研究生优质课程建设专业学位案例教学课程(3100509528)
江西理工大学学位与研究生教育教学改革研究(YJG2021005)
江西理工大学教学改革研究项目(XJG-2020-38)。
