“双减”政策落地更加呼唤有效教学

导出

摘要 7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称"双减",这一重磅文件刚公布就受到了社会各界的广泛关注。海南省在义务教育质量检测中成绩并不靠前,说明我省基础教育质量和发达省比较还有较大差距,这是不争的事实,正当广大的教育人不理解搞不清楚我们落后的原因,还没有解决好教育质量提升的问题时,"双减"又来了。"双减"政策部署,涉及学生教育发展,老师们十分迷茫,家长更是这样,"双减"减什么?怎么减?

作者范鹏

机构地区海南省临高县第二中学

出处《新教育（海南）》 2022年第1期26-28,共3页 New Education

关键词基础教育质量校外培训有效教学中共中央办公厅作业负担教育质量提升义务教育阶段学生国务院办公厅

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王霄,赵玉龙,史万玉.中草药防治仔猪腹泻研究进展[J].猪业科学,2022,39(1):31-34. 被引量：1
2杜洁思.编辑记者工作发展策略[J].采写编,2022(1):69-70.
3孙民云.区域教育质量提升的审视与追问--以厦门市海沧区的探索为例[J].福建教育,2022(15):18-22.
4关于举办“基础教育论坛优秀作者评选活动”的通知[J].基础教育论坛,2022(7).
5陈润儿,李增辉(整理).实施“四大提升行动” 绘就美丽乡村画卷[J].人民周刊,2022(6):47-47.
6刘聪,赵臣臣.新能源发展及混合储能技术的研究与应用[J].中国高新科技,2021(24):131-132. 被引量：6
7江燕,王云芳.爱与责任的力量——不放手每一个希望[J].安徽教育科研,2021(35):121-122.
8董伟学.海南省农村学校单亲家庭孩子教育现状与对策[J].新教育（海南）,2021(25):23-24.
9苗希婷.艺术院校教师双重心理保健能力培养研究[J].大众文艺（学术版）,2022(6):167-169.
10中央和国家机关部门机关党委书记现场述职实现全覆盖[J].机关党建研究,2022(4).

新教育（海南）

2022年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“双减”政策落地更加呼唤有效教学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史