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高中语文课堂中写作教学的困境及对策思考

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摘要 写作是语文教学中的重要内容,但是不管是什么阶段的教学,写作都会成为教师心目中的难点。因为写作本身考查的内容较多,而教师将成绩提高当做了重点,所以很多学生没办法掌握写作技巧,也不能将自己的情感渗透到作文中,阻碍了自身写作水平的发展。因此,本文从困境、对策两个方面入手,阐述了高中语文课堂中写作教学的困境及对策思考。
作者 王健
出处 《学苑教育》 2022年第12期32-33,36,共3页
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