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学科核心素养下的初中信息技术教学策略研究
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4
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摘要
信息技术快速发展的时代背景下,初中信息技术课程承担了更多向学生展示网络技术发展成果、激发科技创新精神的教学任务和职责。在"双减"政策背景下,信息技术课程教学应当以学科核心素养为核心,助力实现学生全面发展的教学目标。文章将结合实际教学经验,探索提出学科核心素养下的初中信息技术教学的有效策略。
作者
贾建平
机构地区
甘肃省秦安县兴国中学
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第20期93-95,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
核心素养
信息技术
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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