在初中班级活动中培养学生“钝感力”

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摘要在初中班主任工作中,教师要组织各种班级活动,培养学生的钝感力,让学生对日常生活中的得失问题不要太过于敏感,促使其消除负面情绪,积极勇敢地面对生活中的困难。在活动中,学生能学会苦中作乐、勇敢挑战自我、笑对流言蜚语、学会察言观色、自我批评,这样他们的“钝感力”得到提升,能更好地应对人生中的各种困难。

作者钟后强

机构地区江苏省连云港市夹山中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2022年第4期74-75,共2页

关键词钝感力班级活动初中班主任

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2022年第4期

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