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基于问题解决的高中化学教学设计思考被引量：1

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摘要基于问题解决的教学设计包括在真实的情境中创设结构化的问题;将问题统摄为项目主题,通过项目式学习让教学设计的成果最终得以落地。

作者吕艳刘文兵

机构地区连云港市赣榆区教育局教研室连云港市教育局教研室

出处《化学教与学》 2022年第5期35-37,共3页 Chemistry Teaching and Learning

基金江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“中学化学问题生成与解决机制研究”(D/2021/02/738)的阶段性研究成果。

关键词问题解决内容问题化项目主题化

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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2022年第5期

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