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机器人工程专业课程群数字资源建设实践——以成都信息工程大学为例
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摘要
文章以成都信息工程大学为例,首先说明了机器人工程专业课程群数字资源建设的基本框架与核心内涵,然后阐述了机器人工程专业课程群数字资源建设的总体流程,最后论述了机器人工程专业课程群数字资源建设的具体成果。
作者
马忠丽
顾硕鑫
于文杰
许林
刘甲甲
机构地区
成都信息工程大学控制工程学院
出处
《西部素质教育》
2022年第9期127-129,共3页
Western China Quality Education
基金
成都信息工程大学2021年本科生教学改革工程项目“应用型示范机器人工程本科专业建设与实践”(编号:JYJG2021005)。
关键词
机器人工程专业
课程群
数字资源
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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