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高校影视学科美育创作教学形式研究——以影度工作室为例

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摘要基于高校影视学科美育创作的教学现状与机遇分析,指明国家相关的政策导向,总结当前高校在影视美育方面的成果,分析当下国内的新时代美学价值观的主流,并通过案例分析的形式,厘清高校影视工作室现有的教学模式与学科课堂的关系,明确高校影视工作室的运营特点,然后以影度工作室为例,对四种教学形式的成果进行简要的分析,说明影视作品美育创作与传播的教学形式内容,提出更加前端的教学形式思考。

作者刘柱

机构地区湖北商贸学院

出处《大观（论坛）》 2022年第4期135-137,共3页

关键词影视学科工作室美育创作与传播教学形式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J90-4 [艺术—电影电视艺术]

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