摘要
教育,要有站在时代前沿鸟瞰的勇气,也要有始终站在一线立场思考的觉悟,更要有将高屋建瓴的科学教育理念与具体而微的教育教学实务融而为一的智慧。《走向智慧的教学》的作者周新,曾在一线教学岗位打拼多年,并凭着出色的教学能力获得过多项优质课竞赛一等奖,后又在学校多个中层管理岗位淬炼,熟悉学校工作的方方面面后,走上了学校领导岗位,相继担任枝江一中副校长、枝江二中校长,在这两所学校揣着对事业的执念与教育热情,深度推进课堂教学改革,与董云校长、袁新宏副校长等一起打造出“四四二”高效课堂教学范式,在宜昌高中课程改革中勇立潮头,引领方向,一时成为了在省内外广受瞩目的“枝江现象”。
