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中学数学学习减负的实施策略探索

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摘要面对一次次的教育教学改革,面对社会一致呼吁为中小学生减负,许多学校和教师都在不断地尝试和探索好的方法和路径。本人在长期的初中数学教学中,致力于不断地探索解决中学生学习负担过重问题的方法和策略。

作者周涛

机构地区颍上县第七中学

出处《安徽教育科研》 2022年第14期34-35,共2页

关键词中学数学减负学习有效性策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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安徽教育科研

2022年第14期

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