摘要
民族文创产品设计是高校产品设计专业的延伸拓展内容,课程教学目标与民族地区联系密切,实践应用性强,以将广西民族特色元素融入文创产品设计课程为例,通过分析产品设计课程在教学中存在的现实问题和现阶段市场环境与政策背景下在教学改革中面临的发展机遇,进而对产品设计专业课程教学形式与教学方法的改革提供一些对策和建议,针对广西民族地区高校文创产品设计课程教学改革提出若干办法,如开发具有广西民族特色的课程教学资源,将以赛促教、以研带教等多样化的教学形式引入课堂,搭建校内外文创产品交易平台等举措,探寻适合广西民族地区高校产品设计课程的创新路径。
出处
《天工》
2022年第13期87-89,共3页
基金
2021年广西高等教育本科教学改革工程“基于‘双创’背景下高校产品设计实践课程教学改革探索研究”(项目编号:2021JGB471)
2021年民办高等教育研究专项课题“‘双创’背景下广西民办高校产品设计专业民族特色课程建设与实践研究”(项目编号:2021ZJY650)
2020年广西高等教育本科教学改革工程“MOOC背景下本科高校教学质量监控与评价体系改革探索”(项目编号:2020JGZ171)。
