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优质课堂教学视角下“经得磨”计策在教学设计中的应用

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摘要教学设计是指教师以现代教学理论为基础,为了达到课程教学目标,确定合适的教学起点与终点,根据学生的认知结构,对教学活动的诸多要素进行分析和对教学的各个环节进行策划的过程。这是基于学生立场、教师主场开展教育教学活动的新理念、新主张。

作者戴智

机构地区广东省深圳市福田区皇岗小学

出处《教育界》 2022年第9期77-79,共3页

关键词优质课堂经得磨教学设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教育界

2022年第9期

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