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提升班级凝聚力的实践策略探究被引量：2

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摘要班级凝聚力是指同学之间为了实现良好的班级建设和发展目标而实施团结合作的程度。提升班级凝聚力有利于增强班级成员的归属感,构建和谐的班集体,有利于充分调动学生的积极性,培养其协作精神和集体荣誉感。本文主要从确立共同目标、健全班规、参加集体活动、上好主题班会、班主任自身示范作用等方面分析提升班级凝聚力的策略。

作者李会英

机构地区广东省清远市清新区第四中学(华中师范大学附属清新初级中学)

出处《中小学班主任》 2022年第7期33-35,共3页

基金清远市清新区首批名班主任工作室课题“初中班级凝聚力的形成和提升的实践性研究”(项目编号:QXKTC2020-07)研究成果。

关键词初中班级凝聚力提升策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学班主任

2022年第7期

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