摘要
2016年以来,随着出版和教材教辅管理方面的一系列法规的出台,国家在意识形态管理方面对三科(思想政治/道德与法治、语文、历史)统编教材和与之配套的教辅图书的政治性审查提出了更高的要求。审稿是图书政治性问题审查的主要环节,教材教辅图书必须根据党和国家的意志及时修订。同时,课前到书又是学校教学实际所需,这使得三科教辅图书的出版周期大大缩短,在确保不出现政治性差错的同时,如何提高教材教辅图书的审稿效率已成为各出版单位迫切需要解决的现实问题。因此,文章针对“三审”环节,探索提高三科教辅图书政治性问题审稿效率的途径。
