小学数学教学中的数形结合

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摘要笔者结合自己的教学经验,在本文中阐述了当前小学数学教育中应用数形结合思想所面临的问题,并且提出了一系列解决方法.同时,本文对将数形结合思想运用于小学数学教育中的可行性进行了分析.

作者卢浩

机构地区怀远县唐集镇金轮小学

出处《数学学习与研究》 2022年第5期150-152,共3页

关键词小学数学数形结合可行性分析

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数学学习与研究

2022年第5期

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