期刊文献+

应用型本科院校人文素质教育体系的探索与实践

下载PDF
导出
摘要 在高等教育阶段,素质教育方面显得特别重要,教育者对于人文素质教育体系的探索从未停止。应用型本科院校更在此范围内。应用型本科院校大多数都是以人文素质教育体系教学目标为主,以明确的方向带领各部门发挥着重要作用,从而能对人文素质进行一个有效构建。人文教育团队可以与学校的团委思政图书馆进行有效地合作,能够让学生群体通过这些不同的部门进行积极地发挥,从而将最全面的知识进行有效地宣传,全面推进和深化学生人文素质教育,以人文素质大大提升为最终的目的。为此,本文对应用型本科院校人文素质教育体系做出了简要地分析,希望能够对本科院校人文素质教育提供相应的帮助作用。
作者 季佳樱
机构地区 南通理工学院
出处 《科学咨询》 2022年第9期199-201,共3页
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献29

共引文献20

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部