摘要
调查某医学院校大学生营养知识、态度、行为现状并分析其影响因素,为高校对学生进行营养干预提供参考。结果表明,医学院校大学生营养知识掌握得较好,但营养态度和营养行为现状较差,学校在加强对学生进行营养知识宣教的基础上,应提高学生在营养态度和行为上的积极性,做到知行合一。
出处
《卫生职业教育》
2022年第12期138-141,共4页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
西南医科大学研究生教育教学改革课题(YZ17001)
2020年大学生创新创业训练计划项目(2020039)。
