摘要
在现代教育技术飞速发展的背景下,利用网络构建学习共同体已然成为促进教师专业发展的重要手段。由于教学对象多变、教学内容具有普及性的特点,大学英语教师发展也逐渐受到学术界关注。目前已收集到2010~2020年间关于网络学习共同体促进大学英语教师发展的文献,借助可视化分析技术(VOSviewer知识图谱软件),对上述材料进行文献计量分析,对包括历年文献的主题词与核心文献进行统计和图谱呈现,以期梳理这一主题的研究热点与趋势,同时凭借总结相关文献,能够帮助广大高校英语教师更新学习与教学观念,更好地利用网络学习共同体助力其学习和教学。
Within the context of the fast development of modern education technology,the adoption of internet in constructing the learning community is becoming an indispensable way in fostering the development of the teacher.With a wide range of students from different faculties,the career path of the public English teachers in the college gradually attracted more academic attention.Thanks to the Mapping Knowledge technology(namely,VOSviewer) and literatures on the relevant topics from 2010 to 2020,a visual data analysis is conducted to find out the focus issues and trend in the recent research on how online learning community in the development of the college English teacher,so as to help the majority of English teachers in colleges and universities to update their learning and teaching concepts.
出处
《现代英语》
2022年第1期118-122,共5页
Modern English
基金
广州新华学院教职工科研启动基金项目——2018年度校级科研项目“区域性教师网络学习共同体促进大学英语教师协同发展的实践模式研究”(项目编号:2018QN003)
广东省哲学社会科学规划项目“十三五”规划外语信息化专项“教育信息化背景下高校外语教师在线专业发展共同体研究”(项目编号:GD20WZX01-03)。
