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歌以咏志:古诗词“三亮”升华道法课堂

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摘要诗词中蕴含的家国情怀、民族精神、道德传统和哲理智慧,与道德与法治课程目标在根本上是一致的。巧用教材中的古诗词,能“点亮”学生心中的理想明灯,能“照亮”学生前进的道路,能“擦亮”学生辨别是非善恶的“眼睛”。

作者陈永新

机构地区广东省中山市坦洲实验中学

出处《基础教育论坛》 2022年第12期103-104,共2页

关键词初中道德与法治古诗词教学策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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