摘要
项目式学习理念自提出后,被广泛应用到教育各阶段中,其理论体系及实践作用与功能,对教学模式创新与改革起到了积极推动作用。我国初中信息技术课程教学以往的教学模式存在一定的弊端,不利于培养学生的创新精神。所以,有必要探索及创新教学方式与途径,以提升初中信息技术课程教学质量与效率。本文阐述了项目式学习应用在初中信息技术教学中的必要性,分析了当前初中信息技术课程教学现状,并提出了将项目式学习应用到初中信息技术课程中的有效对策,以期推动初中信息技术课程教学改革与创新的发展。
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“初中信息技术教学中学生创造力培养研究”(编号:GS[2018]GHB1844)的研究成果之一。
