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基于定位感知模型的产教融合创新模式研究 被引量:1

Research On Innovation Mode Of Industry-education Integration Based On Location Perceotion Model
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摘要 产教融合是我国职业教育人才培养的重要途径之一,是产业价值链和教育链的融合,是产业资源与教育资源的融合。基于微观角度,产教融合也是产业经济下高校与企业的深度融合、优势互补、共谋发展的跨领域合作。本文基于企业之间合作模式,提出三类产教融合模式:基于全价值链的战略型产教融合、基于优势共享的专业型产教融合、基于需求导向的单向型产教融合。 The industry-education integration is one of the important ways to cultivate talents in vocational education in China.It is the integration of the industrial value chain and the education chain,as well as the integration of industrial resources and educational resources.From the micro point of view,the industry-education integration is also a cross-fi eld cooperation of deep integration,complementary advantages and common development between universities and enterprises under the industrial economy.This paper analyzes three industry-education integration modes based on the cooperation mode between enterprises:strategic industry-education integration based on the whole value chain,professional industry-education integration based on sharing advantages,and unidirectional industry-education integration based on demand orientation.
作者 臧晓辉 刘文龙 吴丽萍 Zang Xiaohui;Liu Wenlong;Wu Liping
出处 《时代汽车》 2022年第14期46-48,共3页 Auto Time
基金 2020年柳州职业技术学院校级专项教改课题(课题名称:基于供应链思维深化建设产教融合平台及国际化的研究--以工程机械产业为例,课题编号:2020-B014) 2018年度广西职业教育教学改革研究项目“中高职衔接职业能力测评体系研究--以汽车营销与服务专业’柳职班’为例”(GXGZJG2018B028)。
关键词 定位感知模型 产教融合 模式 Location perception model Industry-education integration Mode
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