摘要
科学规范的体育家庭作业设计,可以有效填补学生“双减”留下的课余时间;有效落实学校体育的十六字工作目标:享受乐趣,增强学体质,健全人格,锤炼意志;解决家长陪伴孩子怎样锻炼体,锻炼什么的问题。落实这一目标,体育家庭作业设计要遵循延续性、简便性、游戏性、生活性、适量性、陪伴性、替换性等七个原则,要分时段,分年级,分类型,科学设置,规范实施。从而保障体育家庭作业科学有效常态,实现“双减”政策下作业设计的学科有效融合。
出处
《教育科学论坛》
2022年第17期46-48,共3页
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